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专科学历真的比不上本科学历吗?

2023-10-17 运营

专科学历真的比不上本科学历吗?

当然,当然,当然!要不你怎么不直接考本科呢?要不专科录取线比本科低呢?要不还分本科专科有什么意义呢?不服?好啊,回去复读,考本科!

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大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

怎么说呢,一个档次的大学培养一个档次的学生,你就想一想,你们班什么样的人去好学校,什么样的人去差学校。你想和什么样的人同学。起点会有差距,之后的职业发展差异不大。其实,我们得先搞懂,本科和专科的定义:专科:培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才。本科:培养较扎实地掌握本门学科的基础理论,专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。且本科学历比专科学历层次上要高上一个档次,考研必须要本科,很多企业收人也是卡在本科学历。除了专科和本科的硬区别,其实还有软区别。一般来讲,专科属于本科无法考上,才会出现的第二选择,咱们说句实话,就是班级里那些不好好学习的人,需要去学门手艺吃饭,才去专科。整体上来讲,本科学生和专科学生的学习能力、自身素质、思维方式等方面都会有差距。这也就是好学生和好学生玩,差学生为啥只和差学生玩。基于以上因素,公司在招聘时为了减少审核成本,门槛会设立的很高,对于刚毕业的专科生来讲,会有很大压力,就业局限性大,且工资上也会体现差距。但是,一般工作两年以上,大部分公司对于文凭都不是很看重了,更加看重的是专业技能和工作经验,甚至你如果专业技能证书比他多,你的工资也会比他多。学的是大专不要气馁,踏实肯干,认真工作,不断的锻炼自身的专业技能,你和本科在以后挣钱上的差距真的不大。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

学历目前往往会成为求职的一个门槛,但是能力和阅历往往高于学历,是金子总会发光。

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什么是大学?大学能带给我们什么?

大学生跟自己带来了,学识,学历,跟没有读过大学生的人,语重不同,跟自己带来了拙状成长,

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

本来就是老师的事,为什么要家长来做?

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

辅导孩子成为很多家长的痛,能辅导还好,随着孩子年级的增长,很多家长表示有心无力。有这样几种方法建议家长尝试:一、让孩子给你讲解他学的新知识,这个时候不管能不能听懂,一定要认真听,这个过程会让孩子能够更好地理解掌握所学到的知识。二、如果能听懂孩子讲解的知识,你要学会像一个学生对老师提出问题一样,给孩子提问,让他给你解决问题。三、如果家长实在不能做到以上,那你可以检查孩子作业的完成情况,如书写是否整洁,是否完成了所有练习题,若孩子的书写整洁,有条理,练习题完成较好,这种情况下孩子的作业一般问题不大。如果书写潦草,都看不清楚,那么孩子的作业即便你看不懂也能够知道作业完成质量不高。四、置于要不要去辅导班,可以根据孩子的学习和家长的经济情况决定。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

授人以鱼不如授人以渔。照普通的理解,有的家长可能觉得这是在说,告诉孩子题目的答案不如告诉孩子题目的解题思路。于是,朋友圈就出现了很多家长陪孩子做作业痛苦不堪的朋友圈。实际上这也是一种“授人以鱼”。我们将孩子的学习阶段拉长,动态地来看,某一道题目的解题思路是“鱼”,是因为这一道题所代表的解题思路在孩子十数年的学习过程中只能说是一个微不足道的知识点。即使今天家长能完整地解答出这道题目,伴随孩子年级的增长,题目难度的增加,或早或晚家长都将面临“答不出”的窘境。那什么是“渔”呢?我觉得是良好的学习习惯。实际上,在现在的教育科研界,“自主学习”与“深度学习”是非常受到提倡的。“术业有专攻”,即使家长对这道题烂熟于心,家长讲解的效果也很可能是不如老师的,这里面涉及到的不仅是这道题涵盖的知识点,还有教育心理学、孩子当前的年龄特点等一些老师掌握得更加专精的教育问题。也就是说,最好的学习思路、解题办法,都在课堂上,家长对孩子的课后辅导效率是很难企及进行了专门学习、专门备课和有专业教师的课堂学习的。那么孩子为什么需要家长的课后辅导?就是上课没听明白,题目做不出来,只好求助于自己的爸爸妈妈。而孩子上课时为什么听不明白?这里涉及到很多的因素。刨除不可抗力的因素,只说我身边的实例,越需要家长课后辅导的孩子,在注意力集中度、集中时间长度上是表现越差的。所以话题又回到“学习习惯”上来。等孩子上小学了,直面学习任务时再进行学习习惯培养是来不及的,此时孩子没有知识储备、没有习惯储备,毫无准备的他会被提前学习小学知识的孩子在短时间内超越(长期来看是很容易反超越的,以前学习知识点的孩子学习习惯不一定好),而时间长了容易被学习习惯好的孩子逐步超越。所以,对孩子的学习习惯培养应从学前教育阶段逐步地去展开,最主要的方面是什么呢?注意力的集中度需要从生活方面配合,减少和杜绝孩子一心二用心不在焉的场景(比如一边看电视一边吃饭);增加孩子使用专注的场景(比如绘画、填色等需要精神集中但不造成认知发展负担的活动),逐渐促使孩子能够主动地集中精神。注意力的集中时间在孩子能够进行注意集中的活动后,对孩子的微小进步给予鼓励,逐渐延长注意力的集中时间。多长为好呢?在大班可以到30-35分钟,而小学需要至少一节课的时间。这些简单的活动和原则,不需要家长有很高的学历,但需要家长有以身作则的意识和坚持的原则。当孩子习惯主动自主的去学习时,一些困扰家长的问题也会迎刃而解。

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我是选择学历还是工作?

当然学历重要,有了高学历才有机会选高薪工作,现在大型企业尤其央企,招工的学历必须是985或211大学毕业的,要不你有个当官的爹妈,另提别论!

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