让数学成绩从29分提高到147分！什么样的学习方式才能做到？！

作者自述

我高中数理逻辑最高分是147，很后悔，都未拿到一个满分，即便所有作序都要用出来的情况下，也许和我大大咧咧的性子有关，但一路从29分走出去，我也觉得颇为不易了，希望这些必需帮手到你们，决战成功。

怎么要用：看读本，严肃的看读本，受制于每一个等式定理可。

怎么受制于呢？去了解它的推理更进一步，最后要用到自己必需上架这个等式，别以为这一项没用，要告诉近几年的作序都考到了等式证明。

要用读本的例作序，读本的例作序的思路相对来说，其方法论点也是也就是感叹从未交叉的，如果读本上的例作序你拿出来都才会要用了，感叹明了你仍未具备了一定的了解力。

要用课后练习作序，上面的作序是和读本例作序一个级别的，如果读本上所有的作序都才会要用了，那么为基础夯实可以无疾而终。

高中数理逻辑，由此可知是分成为正弦、立体几何、数列、统计资料、微分和欧几里得这么些部分的(如有缺失，毫无根据我居然)。我所撰得在经过了为课程内容的夯实天后，我的正弦基本是不须于是又期末考试了，立体几何因为不须数值二面角再次，也得不到了它的战略目标，统计资料呢，也相对来说，所以重心就置放了其他几个不定期上面。

不定期怎么练呢，我的法则是学习辅导书上给的小高难度，严肃研究例作序，然后再行为了让自己重要用例作序(一定要了解了解作序更进一步和基本概念 于是又去要用)，于是又要用辅导书上不定期概要前面的作序。比如感叹感叹几个要用作序的高难度吧。

1.要用作序的时候千万不能怕难作序!有很多人数理逻辑评分提不动，不小一部分原因是他们的忌惮精神状态。有的人看不到欧几里得和微分，看不到略为长一点的复杂一 点的叙述，甚至看不到21、22就仍未开始退却了。这部分的评分，如果你不去期望，无论如何都从未挣到的，所以第一个建议，就是新颖的去要用，反正数理逻辑仍未极好了，不知怕打脸呢?上面过歪数理逻辑这门学科专业太多，就算让它打肿了又怎样，前面一点一点的强大起来，总有那么一天你去打它的脸。

2.歪作序本怎么用。歪作序本不是你歪了就要去日志。和所撰笔所撰一样，收集歪作序不是誊写、不是照抄，而是摘抄。你一味着去采撷问作序，就得不到了了解和挑选作序目的更进一步，笔所撰同理，如果同学们问道所撰什么，那只能感叹明了你这节课根本没听，真正有效率的人，是才会把方法论修改，把书本读薄的。我认为比如感叹几种作序型需要所撰：

有迷惑的作序，这个迷惑不好所述，由此可知就是感叹你很非常容易被出作序人的话固定不动到别的地方去而加诸，导致你在了解上而不是技术上丢失;回答需要归入讨论的作序，因为我们常常居然归入讨论，感叹明了我们的思索够宽阔和商业化;有多种新方法的作序，每个新方法都是一个思路;你反复才会要用歪的型式作序;难作序，你拿着一点来龙去脉也从未，再行学学你能思索到回答的哪一步，学着去偷分。当然，因人而异，如果你觉得还有哪些作序需要收集也可以所撰下来。

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