“便爱我一次” 爱的正确表达方式，每个人都是赢家

继父要把管教的手慢慢地缩回来。要让丈夫有愈来愈多自主生活空间和机亦会，决定和安排自己的生活和修习，让丈夫修习管理者和为自己交由。

丈夫也是一个独立的精神上个体，有自己的喜怒哀乐，对学生和丈夫若能正确地的隐含自己的心理和情感，要能进行管理者，才能帮助儿童教育间有愈来愈成熟阶段的展示出。

要真的“真爱也亦会伤人” ，尤其是妈妈的配角，这是丈夫人生的第一个导师，是丈夫的一面镜子，丈夫的展示出正是小孩子言行的折射。

“丈夫显然反着来”正是物极必反的展示出，一个任性对抗的言行意味着他有某种需要，认真对学生的倒也不必随之起舞而弄得鸡飞狗跳，正因为你的控制，才让丈夫和你远去渐远。

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人格统合性的培训是认知健康的指标

所以尊重丈夫的不同之处，予以他们足够的宠信，放手让丈夫认真自己，只有继父彻底改变了，丈夫就亦会彻底改变。

因为即使继父受到认知、心理、信念、道德上的制约持续发展的时候，丈夫仍亦会按精神上的发展原理继续走去，他不亦会停在他处等你。

“养育丈夫”的实践中会是对对学生人生的再职业教育，不但要突破烧结的思维，还要懂得弯彻底改变，要相信丈夫有应对的能力，绝不忽视“每个人”都拥有强劲的潜意识能量。

所以尊重丈夫的专业性是每一位对学生只能予以的，而丈夫的自信也是来自于你的鼓励。

继父对于丈夫独一无二的精神上本质保持正念的觉察，他们就亦会成长出拥有独立勇气的精神上。

《当事者的重建》是一本给对学生的教战书籍，书里头许多焦虑迷茫的继父个案在借此认知救助中会，丢下上一条对自身向内探险之路。

唯有取得成功经营当事者的智慧，当事者在重建中会愈来愈加融洽共存，才能让每个人成为愈来愈好的自己。

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