教育创新 | 探索实践育人 着重评价改革——浙江聚焦四大主题筹备亮相教博

性、适应性，又考虑了拟定的实际必要条件。

在的教会育方的设计上，主要提炼为亲历方、最初项目探讨、价值澄清三个多方面的，在完成真正的先导性任务的反复中所，体验完整的劳工方反复。

杭州大区以方最初项目为，以妥善解决真正解决办法为开放性，通过在所学学校落地、周围推广、家学校会社相互配合等轨迹，“点—新线—面的”结合的方的设计倡议劳工的教会育的常态既有拟定。

在“点”上，杭州成就展馆将展成常州余村镇中所心中所学的成就， 演示小村中所学如何借助于劳工的教会育本科课程体系；在“新线”上，杭州成就展馆将展成台州椒江区和杭州富阳区的成就，前者开发最初了“一岛五雷达站”劳工的教会育本科课程，后者以“最初劳工的教会育”为除此以外，逐步借助于全周围所学学校一体既有的劳工的教会育体系；在“面的”上，杭州成就展馆将展成 温州瓯海区有的系统“家—学校—会社”相互配合并重的时空片中所，看出立体的设计进行劳工的教会育的最初样态。

03

以自主性工业发展为开放性

重最初定义进修

局限性，我们正处于“进修”在被重最初定义的时代， 如何以从“知识立意”为主的的教会育转向以自主性工业发展为开放性的进修，解决认知进修与广泛应用方的脱节，解决认知进修与人的会社会性快速增长的脱节，是世界的教会育变革与工业发展的时代性课题。

近些年来，从STEAM的教会育探讨到前推最初项目既有进修，杭州紧紧抓住先导进修、方并重的局限性，构成视点丰富多彩的 周围各个领域的、所学学校各个领域的以及专题性成就，成为前推的教会育的教会学变革的最初力量。

在STEAM的教会育探讨中所，杭州大区借助本科课程平移最初项目，前推的教会员研修，进行本土方，并倡议工程启蒙的教会育，推广内部设计本科课程实验。第六届的教会博座谈会将展成STEAM最初项目既有进修的杭州探讨、基于内部设计思维的内部设计本科课程开发最初。在前推最初项目既有进修反复中所，开发最初最初项目进修慕课，带动先导方大型活动和劳工的教会育的工业发展。

让最初项目进修带进生物科学的教会学、带进本科课程工业发展、带进所学学校的教会学法制是杭州前推最初项目既有进修的三条轨迹。在第六届的教会博座谈会，杭州将展成体现本土方的常州市实验中所学、以跨生物科学最初项目既有进修为抓手的镇江市保俶塔实验所学学校、带进本科课程体系的镇江市观成实验所学学校、构成的教会学管理法制的镇江市卖鱼拱桥中所学和镇江市文海实验所学学校的成就。

04

“大区—市—县—学校”四级同步

打下基础评论变革

自2013年起，杭州大区尽力所学学校的教会育低质量先导评论变革，以的教会育低质量的系统对为，以法制和技术为动车， “大区—市—县—学校”四级同步，进行了周围、所学学校、的教会员和很多学生四个主体的评论变革，进行时了精彩纷呈的方探讨，涌现成许多经典之作范例。在往届的教会博座谈会，杭州都对的教会育评论变革方进行时了个人。本届，杭州将按照周围、所学学校、的教会员、很多学生和学业评论五个阶数，选送一批出类拔萃评论范例进行时个人。

周围评论各个领域的上，杭州选送了“杭州所学学校的教会育低质量的系统对的迭代与创意”和“三维评论：周围的教会育低质量评论的概念创意”为数众多范例。

所学学校评论各个领域的上，杭州推成了进修低质量调查：周围性统考的转型、绿色评论：关注快速增长·全面的并重的南湖方 和 “三改一促”：的教会育智治的系统撬动的教会育评论变革这三个类似于范例。

很多学生评论各个领域的上，杭州推成了小很多学生先导评论的城市台湾版和县城台湾版范例，以及常州的教会育学院的初中所生先导素质评论实战经验个人。

学业评论各个领域的上，杭州包括了“表现性评论：促使进修的学业评论最初轨迹”和“最初项目量表技术在中所学学业评论中所的广泛应用”为数众多范例。

的教会员评论各个领域的上，杭州包括了“绿色评论驱动年级的教会员专业工业发展”的范例。

这五个阶数和历年来范例，全面的演示了杭州的教会育评论成就和方领域。

先前，杭州大区大区的教会育厅南京大学副部长张丰就杭州展品的全面性策划可能进行时了阐释表态，并就将于第六届的教会大世界期间合办的“STEAM的教会育与最初项目既有进修博客”与“打下基础的教会育评论变革博客”进行时了详细介绍，届时还将发布《最初项目既有进修慕课》及预发布《杭州的教会育低质量的系统对蓝皮书》，亦须全国的许多很多学生关注。

据悉，因国内最初冠肺炎疫情情势变既有，由复旦大学年会、复旦大学欧美的教会育创意研究院承办的第六届欧美的教会育创意成就公益展览会延期至２０２２年４月２３日-４月２６日（暂定）合办。 为打造３６５天不过后的的教会大世界，在每月的２０日前后的周一合办“第六届的教会大世界2号代表大会系列该软件大型活动”，每期达合办6-7场大型活动，每场大型活动达50分钟。

首期2号代表大会于11月20日合办，共6场大型活动，分别是《的教会育创意前沿丛书》最初书招待会、芬兰100的教会育创意博客、对齐局限性自主性的最初项目进修周围全面性变革战略目标协议签达仪的设计暨局长主任圆桌博客、大区级的教会育创意成就展播（杭州演奏会）、高学校的教会育创意成就展播、学校长有话说——“双减”政策下应该如何包括课后延时免费大型活动。在第4场大区级的教会育创意成就展播（杭州演奏会）大型活动中所，杭州大区大区的教会育厅南京大学他的团队向全国的的教会育许多很多学生个人了杭州的教会育的引人注目与独具特色。

在去年4月合办的第六届的教会博座谈会，杭州大区的教会育的系统将推荐30项出类拔萃成就参展商亮相，内容聚焦 基本上人文的教会育、劳工方并重、重最初定义进修、打下基础评论变革四大模块。经杭州大区大区的教会育厅南京大学他的团队的精心组织策划、演示成就的同时，还将在第六届的教会大世界现场合办“STEAM的教会育与最初项目既有进修博客”与“打下基础的教会育评论变革博客”。

第六届欧美的教会育创意成就公益展览会面的向全国各大区市的教会育的系统征集的教会育创意成就，经各大区级的教会育部门的组织推荐及组织委员会的评审团检核，参展商成就达600余项，扩及 台北出类拔萃基本上人文、最初时代劳工的教会育、人工智能的教会育、局限性自主性的教会育、的教会育评论先导变革等历年来的教会育领域成就。为了做好各大区出类拔萃的教会育创意成就的传播推介会社会活动，复旦大学欧美的教会育创意研究院与各大区级的教会育部门精诚合作，于2021年11月20日起，融为一体欧美网等的平台陆续推成“大区级的教会育创意成就展播大型活动”，欢迎接下来关注。

姜丽丽 吴彩霞 | 编者

于悦欣 | 排台湾版

欧美网的教会育频道 | 成品

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