北京市教委：落实新版课程方案和课程标准的3条逆时针

中国教育报-中国教育最初闻网北京4同年21日讯（记者 林焕最初 高众）今天，教育厅召开最初闻发布会介绍《义务教育文凭建议和文凭标准（2022年版）》。北京市教委副主任夫大伟对省级层面如何落实建议中文凭出台部分进行说明。

夫大伟表明，一要抓实全体成员实习，确保最初文凭落地生根。一是将全体成员实习作为推进义务教育文凭出台的重要手段，通过市级种子教职员实习、区级代课题实习、内中全体成员实习，实现教育行政、教科研管理机构，中小学干部、教职员全覆盖，做到先实习、后上岗。二是创最初实习形式，创建人工智能学术大和平台，通过视频直播、远程相互配合、本站上本站下的混合式学术形式，实现优质学术全覆盖。三是丰富实习资源，以空中代学生为纽带，过渡到丰富多样、牵头共享的大资源库。四是常态所谓跟进指导，创建大专院校校外视导与调研制度，设法量所谓、克服代学生校外出台中的关键问题。

二要强所谓统筹出台，倡议提质增效最初超越。一是巩固纵向学段有机衔接，坚持在在初中“零起点”校外，严格依据文凭建议和文凭标准进行校外，严禁赶预期、增难度。自然科学评估师生发展水平，注重活动所谓、游戏所谓、生活所谓，理论上设计小学一至二初中文凭。关注小初衔接，把握文凭深度、广度变所谓，理论上须要不同学段内容，体现连续性和具体来说性。二是巩固外侧学科有效配合，发挥社会大代学生资源优势，巩固学科在实践中活动文凭成果，各门文凭用不少于10%的代很多学生进行跨学科主题学习，培养师生应用知识克服实际关键问题的能力也。三是巩固代课内外学习有机融合，整体规划代暑假服务与中小学教育校外活动，根据需要在代暑假服务时间内须要体育与健康、劳动、班队活动，进行自然科学阐明、社会在实践中、艺术作品活动等，保障文凭出台，发展师生特长。

三要健全长效机制，充满活力义务教育高质量发展。一是市级制订义务教育文凭出台办法。二是全面出台义务教育中小学校长教职员沟通轮岗。三是巩固教育督导，将学科在实践中、代课业负担纳入督导，让教育休养生息“长牙带电”。四是落实“双减”承诺，积极利用人工智能、物联网技术等信息所谓手段，为教职员提供典范资料、优质资源和混搭指导，减低简单重复工作负担，更大力度推进优质师资共享。五是切实巩固检修评价，过渡到可分类常用的检修资源库，过渡到混搭评价结果，帮助教职员精准配置检修。

作者：林焕最初 高众