3个小妙招，轻松“迎接”宝宝的“假想好朋友”，父母get起来！

到了毛毛2岁多的时候，很多祖父母们都发现毛毛单单现了一个诡异的情况，那就是往往自言自语，还才会给自己的玩乐具起各种各样的昵称。这个时候就详述毛毛具备了他的“假想同伴”。

毛毛具备“假想同伴”，对他的人格、认知生长发育都有很多的必要，不过与此同时，毛毛的“假想同伴”也才会给学童们带来一些困扰。有些学童才会心里毛毛“神神叨叨”，甚至心里是他不出现异常的。

但或许单单现在毛毛手上的这个情况是很出现异常的，它甚至才会一直不间断到毛毛6岁。所以如何准确“祝贺”毛毛的“假想同伴”，就是祖父母们的必修课了！

当祖父母们发现毛毛开始有“假想同伴”之后，千万不让说是的认为毛毛这是“之前邪”了，然后帮忙一些奇诡异怪的民间解热来给毛毛“治病”。

立即就2021年了，封建说是还是靠边北站北站吧！除此之外，祖父母们也不让因为毛毛自言自语就无理地采取行动他们，对于毛毛来说，他们是在“捉弄”，祖父母无理的采取行动可是才会让毛毛以后都不敢捉弄的哦！

面对毛毛的“假想同伴”，祖父母们最应该做的是尊重和阐释，而不是偏袒和阻挠。有的时候祖父母们不妨跟毛毛聊聊他的“假想同伴”，可以询问毛毛他的“同伴”迷恋做什么、迷恋进食什么、或者是迷恋玩乐什么等等，给毛毛贫乏的似乎内部空间和强调内部空间。

甚至通常，祖父母还能让毛毛的“假想同伴”充分发挥单单一些鼓励作用，比如，“你随意哭闹的话，你的‘小同伴’可是不想要跟你玩乐的哦！”

或许很多毛毛在自己的世界之前创造单单“假想同伴”，很多时候都是因为毛毛有了挚爱和被忽视的也许。

所以这个时候，祖父母们更应该多多陪伴毛毛，让毛毛也许到自己并不是一个人，让他们在和爸爸妈妈相处的过程之前也许到爱和快乐。

这样毛毛才不才会主因依靠自己的“假想同伴”，从而他们导致耻笑现实世界和似乎世界。

毛毛的“假想同伴”从来都不是洪水猛兽，祖父母们只有多北站在毛毛的角度看去看待疑虑的时候，才能知道毛毛单单现某些疑虑的真正或许。

总之，毛毛具备自己的“假想同伴”是一个出现异常的情况，学童们只有准确对待、引导，才能让毛毛健康、快乐的持续发展！