“天宫课堂”第二课开讲：太空教学，深播科学种子

之间路程要用着相对于匀速直线运动。

“许多学生，我所处的和平号唯际上围同方向行星跳伞，那以你们的视角来看，冰垛垛要用的还是相对于匀速直线运动吗？为什么呢？”君亚平给许多学生布置了一项课后作业。

君亚平为许多学生演示放新奇的唯验后，接着，和叶光富一起介绍了和平号上的两个新生物学唯验架上——颇高这两项唯验架上和无容器胶合板唯验架上，简介了本次任务里积极开展的空间生物学唯（试）验方面。

建设项目和平号的目的，就是打造太空飞行唯验室，也意味着可以把行星上的唯验室搬到太空飞行。

“生物学唯验是助力生物学研究的重要手段，生物学唯验架上是我们在和平号积极开展生物学唯验的一个收纳要交通设施，等到问天唯验舱和梦幻天唯验舱火箭入轨之后，我们将可能会增高愈来愈多的唯验架上，积极开展愈来愈多领域的生物学唯验项目。到从年前，里另有生物学家都可以依托唯验架进去积极开展研究，里国和平号将出为造福全人类的太空飞行生物学平台。”叶光富说道：“许多学生，我们也热切地期盼你们能提出自己的生物学唯验想法，说道不定下一次在太空飞行里简介的就是你们的唯验项目。”

互为 动

师生问答充满著奇思妙想

最后的质问7集里，网上们和离地校另有的许多学生抛出了很多新奇的疑问，3名太空飞行一一作答。

“在和平号从年前流眼泪是怎么样的？是像果冻一样拉得推移，还是可能会蹦出来出一颗一颗的？”

君亚平看看：“眼泪无法像在离地时那样自然现象地流下来，而是在眼眶里打转，或者是在后背。所以在离地上强忍眼泪故作坚强某种程度没法，但是在太空飞行里我们就很容易要用到。”

“我们在和平号看得见的月初亮和在行星上看得见的月初亮有什么不同吗？”

“我们和平号靠近行星有约400公从年前，行星靠近月初球38万公从年前。在和平号上看月初球跟在离地上看月初球从未太大的区别于，但是因为从未行星上的大气和云的干扰，我们在和平号上看得见的月初亮愈来愈加蓝白色，愈来愈加明晰。”翟志刚看看。

“我有从未机可能会出为一名能在太空飞行里要用唯验的生物学家呢？”

叶光富积极说道：“随着和平号的建出，将可能会有愈来愈多的科研人员到和平号来积极开展生物学唯验，并不瞩目许多学生愿景到和平号进去要用唯验，也可以把自己设计的唯验项目建议书到和平号来，然后在离地上远程配置。”

…………

1节近1小时的太空飞行教学在天地互为动里很快过去，该到“代课”的时候了。

“许多学生，愿景归属于你们！”

“探索浩瀚宇宙，其发展航天事业，建设项目航天欧洲各国是我们不懈追求的航天梦幻！借此许多学生只争朝夕，不负韶华，在追梦幻的道路上坚定年前行！”

“飞天梦幻永不自由落体，生物学梦幻连续性无限！期盼许多学生再次学成生物学科学，提颇高生物学素养，探索生物学奥秘，愿景的和平号将由你们来建设项目！”

3名太空飞行分别给许多学生送出祝福和期望后，对着镜头和许多学生依依惜别，挥手我家。又一场充满著奇思妙想的太空飞行教学，再一次撒下生物学的果实，在亿万青年人的心从年前种树根茎。

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